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三年级仿照例句写句子风刮的大蜜蜂飞得低,能找

时间：2024-11-15 浏览：0次

1、第三部分（7）：实验的结论。 2、本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。 3、二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。能说明蜜蜂有辨认方向的能力吗？另外五只哪去了？ 4、括（kuò）包括概括囊括总括 5、（3）原句出自于法国法布尔的蜜蜂，原文： 6、课文主题： 7、理解词语： 8、因为蜜蜂虽然有很好的视觉能力，但是它们的视野非常狭窄，只能看到距离它们不远的物体。 9、仿写蜜蜂飞得很低： 10、不能去掉。 11、阻（zǔ）劝阻阻挡阻止阻力 12、本能：指人和动物不学就会的本领。 13、从蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这个“大概”的词中我们也可以知道，这只是一种猜测，并不能确定，从这些里面我们都可以感受到作者的科学作风。 14、辨（biàn）辨认分辨辨析辨证 15、解释如下：原句的意思就是说由于刮起了狂风蜜蜂飞得很低。原句应该用关联词因为……所以或者由于……因此来连接。刮起了狂风是因，蜜蜂飞得很低是果。 16、如果蜜蜂能够去掉飞得很低的特性，它们将无法有效地收集花蜜和花粉，这将对蜜蜂的生存和繁衍产生负面影响。 17、这个试验告诉了我们什么？从作者身上你学到了什么？ 18、过渡句，起承上启下的作用。推测蜜蜂找不到家是因为作者在蜜蜂完全看不见路，还把它们带到那么远的陌生地方，再加上当时又起风了，蜜蜂飞不高，增加了难度的情况下而做出的判断。 19、不能去掉。蜜蜂低飞是为了采集花粉上的蜜，蜜蜂的机体和性能决定它不能高飞，只有低飞才能采集到蜜。若是高飞就不能生存了。 20、蜜蜂是部编版教材语文三年级下册的一篇精读课文

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